Secondaria di I grado

Attività didattica progettata da Cecilia Maran. Breve descrizione dell’attività Anche i grandi scienziati sbagliano e spesso per i grandi artisti l’errore è fonte d’ispirazione. Metteremo a vostra disposizione una pagina bianca, una frase e tanti colori. Potrete lasciare il vostro segno, illustrare la pagina lasciandovi guidare dalle parole di scienziati e artisti, trasformare tracce sbagliate in atti creativi e guardare all’insolito con occhi nuovi. L’unione delle vostre pagine diventerà una creazione unica…un grande libro-scultura!   Materiale necessario per l’attività Fogli bianchi formato A4 Cartoncino formato A4 Frasi che riguardano ilLEGGI TUTTO

Attività didattica progettata da Virginia Cavicchi e Leonardo De Deo durante il corso “Designing multi-sensory public engagement activities” nel 2026. Breve descrizione dell’attività Siamo sicuri che la scienza sia infallibile? Proprio no! L’errore è alla base di come scopriamo il mondo attorno a noi, dal nostro pianeta fino al cosmo. Attraverso i nostri sensi, proveremo a contare le stelle di una delle costellazioni più celebri del cielo notturno, scoprendo quanto sia facile sbagliarsi e quanto questi errori siano preziosi per comprendere la realtà. Perché errare non è solamente umano… èLEGGI TUTTO

Attività didattica progettata da Mattia Merola e Leonardo De Deo durante il corso “Designing multi-sensory public engagement activities” nel 2026. Breve descrizione dell’attività Nella cucina contemporanea, scomporre un piatto nei suoi elementi è un’esperienza raffinata. Anche nella scienza accade qualcosa di simile: per comprendere davvero una galassia, dobbiamo separarne e riconoscerne le componenti, tra segnali luminosi che si sovrappongono e strumenti che possono ingannarci. In questo laboratorio, utilizzeremo i nostri sensi per scoprire quanto la realtà sia complessa, e quanto i nostri strumenti siano preziosi, ma limitati. Scomporre una galassia,LEGGI TUTTO

Attività didattica progettata da Emanuele Dondoglio durante il corso “Designing multi-sensory public engagement activities” nel 2026. Breve descrizione dell’attività La collaborazione è fondamentale nella ricerca scientifica. Spesso, quando osserviamo qualcosa da soli, vediamo solo una piccola parte della realtà. Ma quando uniamo i nostri sforzi e condividiamo le informazioni, possiamo capire molto di più. Durante questo laboratorio, solo confrontandovi e unendo le vostre abilità riuscirete a scoprire l’identità di alcuni oggetti misteriosi e a risolvere l’enigma!   Materiale necessario Fotocopie delle immagini delle informazioni parziali da dare ai partecipanti (vediLEGGI TUTTO

Attività didattica progettata da Irene Albanese e Andrea Farina durante il corso “Designing multi-sensory public engagement activities” nel 2026. Breve descrizione dell’attività Questa attività, rivolta a bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado, propone un’esplorazione multisensoriale delle comete e dei piccoli corpi del Sistema Solare. La successione di più fasi, con materiali che permettono una ricostruzione via via più dettagliata, aiuta a comprendere in modo intuitivo come cambino precisione e accuratezza al variare degli strumenti a disposizione. L’attività mostra così che osservare un oggetto non significa riprodurlo subitoLEGGI TUTTO

Attività didattica progettata da Erika Korb durante il corso “Designing multi-sensory public engagement activities” nel 2026. Breve descrizione dell’attività Quante volte abbiamo trovato una nuvola a forma di gatto o ci siamo convinti di aver sentito una parola italiana in una canzone inglese? Questo tipo di “allucinazione” prende il nome di pareidolia e indica la tendenza del nostro cervello di ricondurre a qualcosa di familiare tutto ciò che vediamo, ascoltiamo o tocchiamo. In quest’attività, impareremo a riconoscere la pareidolia attraverso un’esperienza multisensoriale e scopriremo che anche i più grandi scienziati delLEGGI TUTTO

Attività didattica progettata da Biagio Ambrosio durante il corso di dottorato “Designing multi-sensory public engagement activities” tenuto all’Università di Padova nel 2025. Breve descrizione dell’attività  Questa attività ha lo scopo di mostrare come il cielo notturno, che a prima vista appare buio, nasconda in realtà molte sorprese se osservato in bande diverse dello spettro elettromagnetico. I partecipanti costruiranno un modello tattile del cielo notturno utilizzando un cartoncino nero e frammenti di materiali diversi, per rappresentare elementi visibili e invisibili presenti nel cielo. I materiali, con texture e capacità termiche diverse,LEGGI TUTTO