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giochi di simmetrie materiali: due specchi uguali meglio se in plastica (per motivi di sicurezza) scotch industriale telato pennarelli penne cartoncini colorati forbici oggetti interessanti che riflettono la luce interessanti: paillettes, “girabrilla”, glitter, braccialetti goniometro per misurare l’angolo descrizione dell’attività Posizionate i due specchi uno accanto all’altro e incollateli con lo scotch industriale. Ecco fatto il vostro doppio specchio! Cercate di attaccare lo scotch in modo da poter modificare l’angolo tra i due specchi ad esempio dando un pochino di spazio tra i due specchi. Con la carta, il cartoncinoLEGGI TUTTO

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Ideatore: INAF – working group Inclusione e accesso alla conoscenza in particolare: S. Varano, C. Mignone, A. Zanazzi, S. Casu, A. Zanella, R. Tognolo, S. Ricciardi. Descrizione: PlayDecide è un gioco di carte per discussioni di gruppo semplici, rispettose e basate sui fatti. Questo gioco in particolare serve ad argomentare e dibattere sulle opportunità e le problematiche nella costruzione e messa in opera  delle grandi facility astronomiche. Scopo del gioco: discutere ed eventualmente raggiungere un consenso sul problema presentato Regole: Il gioco si sviluppa in tre fasi. Informazione Questa faseLEGGI TUTTO

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Questa attività è adatta al periodo di crisi sanitaria essendo tutta all’aperto e non prevedendo materiali condivisi. L’attività che vi presentiamo può essere inquadrata nell’ambito dell’outdoor education ovvero educazione all’aperto dove con questo termine si intendono tutte le attività educative, anche non strettamente curriculari, che vengono svolte all’aperto. L’Outdoor Education (OE) si definisce a livello internazionale come un orientamento pedagogico che intende favorire le esperienze in presa diretta con l’ambiente: dal bisogno naturale nell’infanzia di esplorare e mettersi alla prova, ai progetti di educazione ambientale. Questa attività può essere condotta nelLEGGI TUTTO

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Per iniziare la tua Light Walk (passeggiata con la luce) tutto ciò di cui hai bisogno è: un cartoncino “buchi strani” descritto di seguito un cartoncino “buchi in fila” descritto di seguito un foglio di cartoncino bianco (basta un formato A4) un giorno soleggiato un amico per aiutarti  o la tua classe per fare la passeggiata insieme nastro adesivo uno specchio un pezzo di carta una grande lente convessa (ad esempio una lente d’ingrandimento) Per costruire un cartoncino “buchi strani” puoi utilizzare un cartoncino di recupero  oppure un cartoncino A4.LEGGI TUTTO

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Questa serie di attività sono ispirate alla leggendaria passeggiata di Bob Miller. Bob, artista e filosofo ha condotto la sua passeggiata, una miscela di arte performativa e “pedagogia radicale” per anni evolvendo questa attività insieme all’Exploratorium stesso. Sviluppato in molti anni, il cammino di Bob è stato continuamente nutrito dalle osservazioni, dalle domande e dallo stupore di visitatori, insegnanti e personale del museo. Una prima risorsa è dedicata proprio alla passeggiata di Bob: è una attività per piccoli gruppi e famiglie. La seconda risorsa è una passeggiata simile ma organizzataLEGGI TUTTO

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Questa attività di tinkering è centrata sulla costruzione di una pista verticale progettata per convogliare una biglia attraverso binari, tubi e imbuti, per  farla sobbalzare su trampolini e paraurti e infine farla atterrare, magari con un gran finale, in un contenitore o su un bersaglio. Questo workshop di tinkering è stato progettato e messo in opera per la prima volta dal Tinkering Studio  Exploratorium. In questa scheda riportiamo la nostra versione dando anche qualche suggerimento per ripetere questa esperienza anche a scuola. Un modo per impostare inizialmente la sfida è quello di chiedereLEGGI TUTTO

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L’attività presentata in questa scheda fa il paio con quella dei circuiti di carta. Molte delle tecniche di facilitazione sono simili ma questa attività, per i materiali utilizzati, è adatta anche ai bambini più piccoli, già dalla scuola primaria. Per svolgerla, potrete preparare da soli la pasta modellabile conduttiva e la pasta modellabile isolante per poi costruire sculture elettroniche che si illuminano, si muovono e producono suoni. Questo workshop di tinkering è stato progettato e messo in opera anche dal Tinkering Studio Exploratorium, ispirato a sua volta dal lavoro diLEGGI TUTTO

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Con del nastro di rame, alcuni LED e una pila a bottone da 3 Volt, si può realizzare un circuito elettrico perfettamente funzionante anche su un semplice foglio di carta, o su qualcosa di più complesso. È possibile creare biglietti di auguri luminosi, dare vita a origami o sculture di carta pop-up tridimensionali, con luci funzionanti che si accendono e si spengono. Anche se costruire il circuito di base di per sé è molto semplice, questa attività consente un’ampia gamma di esplorazioni ed espressioni estetiche. Con un piccolo sforzo inLEGGI TUTTO

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Abbiamo a disposizione due modelli che abbiamo esplorato con la lettura luminosa e l’attività delle ombre colorate. Ma quale modello funziona meglio per descrivere la percezione visiva RGB o CYM? Questa parte del percorso è ispirata da questa risorsa dell’Exploratorium ed è il perfetto completamento di un ideale percorso. Prendete due fogli A4: in uno disegnate una gabbia e nell’altro incollate la sagoma di un uccello, ritagliata da un cartoncino rosso. L’uccello deve essere tutto dello stesso colore ma disegnate un occhietto che aiuterà la vostra concentrazione. Incollate i dueLEGGI TUTTO

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In questa attività si sperimenta la mescola additiva dei colori. Si può cominciare con una domanda. Ho due torce, una fa luce blu e una fa luce gialla. Che cosa succede quando mescolo le due luci? E se ho una luce blu e una rossa? Sicuramente i ragazzi si aspettano un comportamento simile alla mescola sottrattiva, di cui hanno una esperienza estesa, e rimarranno sorpresi quando scopriranno una realtà diversa. Questa attività che è stata immaginata e perfezionata dall’Exploratorium è descritta estesamente anche qui. Come exhibit è presente in vari scienceLEGGI TUTTO

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In questa attività i ragazzi parteciperanno ad una “lettura luminosa” di una meravigliosa storia sull’amicizia del mitico Leo Lionni, ovvero “Piccolo Blu Piccolo Giallo”. Per animare il libro si utilizza una lavagna luminosa che ogni insegnante potrà trovare nello scantinato della propria scuola. Per costruire il set della storia basta ritagliare su dei fogli di acetato colorato il nostro piccolo blu e piccolo giallo i genitori e i vari elementi della storia. Io ho costruito la casa e la montagna semplicemente strappando dei fogli di carta. Se strappate e nonLEGGI TUTTO

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In questa pagina abbiamo raggruppato alcune risorse (attività, giochi e poster) sulla luce e sui colori, pensate per la scuola primaria ma adattabili anche ad altri ordini scolastici, perché permettono di soffermarsi su aspetti legati alla mescola delle luci  e alla percezione visiva  molto profondi e importanti. CLICK! lettura luminosa Questa attività è stata inizialmente pensata per i bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia ma successivamente è stata ampliata e testata anche con bambini della primaria (prima e seconda elementare). Si tratta di un’esperienza di apprendimento che riguarda la luceLEGGI TUTTO